핵심 개념
안전보건교육의 단계는 지식교육 → 기능교육 → 태도교육 순서로 구분한다. 먼저 안전의 원리와 기준을 이해하고, 그 지식을 작업 절차로 수행하는 기능을 익힌 뒤, 실제 작업에서 안전행동을 지속하는 태도로 정착시킨다.
시험 판단 기준
- 지식교육: 무엇이 위험한지, 왜 지켜야 하는지와 같은 원리·기준을 이해하는 단계다.
- 기능교육: 보호구 착용, 작업 절차 등 배운 내용을 실제로 수행하는 단계다.
- 태도교육: 안전을 자신의 행동 기준으로 받아들이고 습관화하는 단계다.
교육 단계를 묻는 문제에서는 이 순서를 그대로 적용한다. 기초교육처럼 교육의 대상·형식에 가까운 표현은 위 세 단계의 명칭이 아니다.
자주 틀리는 포인트
교육 단계와 교육시간, 교육방법, 교육계획은 서로 다른 분류다. 시간이나 방법을 설명하는 챕터의 내용을 단계 문제에 섞지 않는다.
연결 기출 근거
20190427_010: 지식교육 → 기능교육 → 태도교육 순서를 묻는다(정답 2번).20190804_007: 세 단계에 해당하지 않는 항목을 묻고기초교육이 정답이다(정답 2번).
기출 출제 이력
2019년 기출 2회 · 1개 연도